domingo, 4 de junio de 2017

Análisis punto 5: Mi blog (Correción)



Para analizar mi blog, decidí tomar al autor Jean-Jacques Nattiez,  en su trabajo Musicología general y semiología (1987), donde habla de niveles de análisis en donde encontré uno que me pareció muy útil: el nivel poiético. Este nivel poiético “se refiere a los procesos de creación de la obra. Esto incluye las intenciones del compositor, sus inspiraciones, sus formas de construcción, sus esquemas mentales, sus influencias, sus experiencias hasta la cristalización de sus ideas”. 


En cuanto al análisis del discurso de los cantantes, mis intenciones son explicar como el uso logra darnos las verdaderas intenciones al usar ciertos aspectos como lo son el contexto, las palabras, etc. Aspiro que todos empiecen a cuestionar la veracidad y coherencia de cualquier discurso. Y que el discurso esta en cualquier lugar y puede intentar hacernos sentir de cierta manera y si no leemos bien tras las lineas, puede terminar siendo pasado por alto.

miércoles, 31 de mayo de 2017

The Civil Wars en vivo. Charla con el público.

(minuto 13:30- 14:00 y 30:25- 31:50)

Sacado de Youtube: The Civil Wars// Live in New Orleand // Full concert: https://www.youtube.com/watch?v=7ad0AAtveWM

Discurso político Luis Carlos Galán



(minuto 00:28- 2:40)

Sacado de Youtube:
Luis Carlos Galán en campaña presidencial - Nuevo Liberalismo: https://www.youtube.com/watch?v=tXZ5ZbzfVQ8


Intertexualidad: Cantantes hablando con su público


En este vídeo (seleccione la palabra para dirigirse al vídeo) podemos generar el mismo análisis hecho con el discurso político de Luis Darlos Salan, aun así, sean ámbitos distintos. Los minutos seleccionados son partes donde los cantantes deciden hablar con su público, se ve que este concierto dura más de una hora y es un lugar de clima húmedo. Nos referimos en cuanto a contexto que ellos buscan hacer sentir más cómodos a sus espectadores y su forma de hacerlo en contándoles la anécdota de cuando se conocieron, pero agregan situaciones falsas para que todo sea más gracioso, aunque al final resulten hablando de la anécdota real. La razón que podemos entender más allá de lo que dicen es porque al hacerlo parecen más asequibles al público y más amistosos, para que ellos sientan que están no solo escuchando música, sino viviendo toda una experiencia y los continúen escuchando con interés




sábado, 27 de mayo de 2017

Estrategias de clasificación para el análisis del discurso


El texto a abordar ha tenido sus bases en “El enfoque semántico-pragmático en el análisis del discurso. Visión teórica actual” de la autora Lourdes Molero de Cabeza, específicamente en la sección “2.2. Las características del discurso”, allí presenta unas pautas del discurso que permiten realizar un análisis tanto pragmático como semántico.

La autora Lourdes Morelo de Cabeza nacida en Venezuela y graduada de letras ha ejercido la docencia en el área de semántica, análisis del discurso y lingüística aplicada. Su trabajo de investigación en estas áreas ha contado con múltiples y reconocidas publicaciones. En sus trabajos toma como referencias grandes estudiosos tales como Van Dijk, Potter, entre otros.

Adentrándose en el texto la autora plantea unas características que serán clave a la hora de analizar el discurso: En primer lugar, hace un acercamiento con relación al del contexto, porque los actos del habla no tienen lugar en un espacio vacío, sino por el contrario están nutridos de situaciones sociales, culturales y demás. Después menciona el propósito o intención comunicativa, esta se logra desarrollar gracias al análisis de los temas, del léxico utilizado con mayor frecuencia, de la sintaxis, de las estrategias discursivas y de las jerarquías y valoración que se asigne a los actantes representados en el texto, ya que la intención no siempre es explicita, por lo que se puede llegar a generar un análisis con estos factores.

Continúa, refiriéndose a una estructura interna, allí hay un análisis de las ideas más importantes que el emisor desea dar a entender, y si lo que intenta es convencer o persuadir al receptor. Unido a esta idea está el léxico, que son los recursos lingüísticos utilizados por el emisor y gracias a los cuales se determina su estructura mental y su acervo conceptual. Por otro lado, se encuentran las causas y consecuencias de los eventos en torno a los cuales gira el discurso, es decir las jerarquizaciones o las importancias que se le da a determinados temas y el porqué de tales clasificaciones.

Finalmente cierra con las funciones, que son básicamente ayudas en el reconocimiento de la intención del emisor con el uso de unas determinadas estrategias discursivas o mecanismos para lograr comunicar sus objetivos.


La clasificación que Molero ha creado es de gran ayuda para una persona que desee hacer un análisis pragmático y sintáctico, ya que los divide de una manera que resulta comprensible para el lector.

Bibliográfica: Lourdes Molero de Cabeza “2.2. Características del discurso” en Molero, El enfoque semántico-pragmático en el análisis del discurso. Visión teórica actual. Venezuela, Departamento de Ciencias Humanas, Facultad Experimental de Ciencias, Universidad del Zulia, 2003, pp. 7-9. 
Disponible en: http://produccioncientificaluz.org/index.php/lingua/article/view/17104/17078 

Lectura Consciente


En el libro “Tras las líneas” de Daniel Cassany, se encuentra el capítulo “Leer la ideología”. Allí el autor hace referencia a cómo los factores sociales e ideológicos pueden afectar un discurso y de la misma manera, cómo un contexto o una ideología definida puede hacer lo mismo al receptor.
Cassany es un autor español licenciado en filología catalana y entusiasta del análisis del discurso, entre sus más notables obras se encuentran “la cocina de la escritura” (1997), “Describir el escribir: cómo se aprende a escribir” (1988), entre otros.
En el texto “Entre las líneas” se lee que el discurso puede llegar a persuadir, manipular, irritar, es decir, que puede tener intenciones que no debemos dejar pasar por alto. Se debe entender que el discurso no es solo una cadena de palabras, oraciones y párrafos que tienen un poco de coherencia, sino que hay ciertos componentes que ayudan tanto a la producción como a la comprensión. El primer componente que influye en el discurso es la cultura en la que el emisor vive, y los intereses que ésta persigue y desea expresar, así que las personas que reciben la información deben preguntarse en qué clase de contexto se encuentra el autor y còmo su contexto afecta su manera de expresar su mensaje.
Asimismo, los receptores que deben hacerse estas preguntas están permeados por sus propios sesgos, ideologías, intereses. En este sentido, la recepción de lo que el emisor quiere expresar dependerá de los factores antes citados, pero siempre habrá ciertas interpretaciones que son más “verdaderas” que otras, unificadas y generalizadas por la interpretación de la mayoría de personas, ya que una interpretación o comprensión de un discurso es una tarea social, resultaría imposible tener una concepción concreta de un tema si no se ha discutido, debatido y corregido en comunidad.

Cuando finalmente se hace consciencia que detrás de cada discurso hay un mundo que es posible comprender y analizar, la información se decodificará en la mente y será constantemente mejorado o cambiado gracias a la participación en comunidad.

Bibliográfica: Daniel Cassany. “Leer desde la ideología”. En Cassany, Tras las líneas. Barcelona, Editorial Anagrama, 2006, pp.47- 64.

¿Es el poder el factor más importante en la política?


El presente texto tiene como objetivo plantear cómo ciertos factores que en la vida cotidiana aparentemente (en apariencia) son normales y con frecuencia no decidimos ahondar, encubren en realidad nuestros deseos y las intenciones. El discurso escogido está ubicado en una época muy especificada de la historia colombiana por lo que unos ciertos análisis se podrían llegar considerar bastantes obvios, pero en realidad para descubrir bien ciertos aspectos solo ocurrirá con un análisis profundo y detallado.
En el siguiente ejercicio de análisis de un discurso público del político colombiano Luis Carlos Galán Sarmiento realizado en el año 1981 en Rionegro, Antioquia, se abordan elementos del discurso con el apoyo, a partir de los autores que abordan los tópicos de la ideología (Cassany, 2006), y el contexto, las estructuras internas y léxico utilizado (Lourdes, 2003), todos estos aspectos nos ayudaran a comprender cuál es la intención comunicativa del discurso.

Como elemento de análisis inicial se hace referencia a la ideología de partido del fundador Galán y los postulados que el presentó a la sociedad como los puntos de campaña política presidencial. Algunos elementos ideológicos del partido son propuestos en el discurso, entre otros, como lo es la transformación de la democracia desde la descentralización del poder ejecutivo y una mayor participación de los ciudadanos, además se propone en esta ideología cambios en la economía, atacar los males de la política como lo es el clientelismo, la corrupción y las castas políticas que mantienen en desventaja al país. También se encontró aspectos en donde se proponía fortalecer la identidad nacional tanto cultural como económica. Cuando se generó la comparación entre lo que podría llamarse la ideología “en papel” versus a lo que se presenta en el discurso, hay una homogeneidad entre ambos, es decir, lo que pretendía expresar el grupo era debidamente expresado por Galán.
De otra parte y con base en la clasificación de características de un discurso de Lourdes, se ve que el discurso de Galán es claramente detectable en el contexto especifico en el que se desarrolla su campaña política, la época de los ochentas donde Colombia vivía la violencia por el narcotráfico, la incursión del narcotráfico en la política, remitiéndonos a casos específicos como lo fue Pablo Escobar, la centralización del poder que había estado ocurriendo en los años cincuenta en donde se había instaurado el frente nacional (1958-1974), el uso del estado de sitio para resolver conflictos de manera inmediata y la escasa oportunidad de participación de la gente en cuanto a recursos económicos, culturales, etc. y la poca autonomía del país en sus recursos naturales, como el carbón, que eran y siguen siendo dados a otros países para la producción junto con otra gran cantidad de recursos naturales.
El léxico utilizado por Galán, como suele ser en el discurso político está lleno de palabras como compatriotas, nosotros, entre otros. Son utilizadas como punto para expresar la cercanía que tienen con el pueblo, otras palabras que usa son unificar, lograr igualdad, asegurar y acrecentar son directamente dirigidas a la necesidad de las personas de encontrar cierta certeza que vivirán en un lugar donde pueden ser tratados como seres importantes que forman parte de algo más grande. Algunas expresiones que cabe resaltar son paz real, conquistar territorios e integrar ayudas; es un rasgo muy fuerte de algo que Galán desea explicar, respecto a las partes del país que han sido tomadas por grupos rebeldes, él toma la fuerte decisión de que se deben recuperar nuevamente estos lugares, pero también ayudarlos a volver a crecer y ser parte de una gran Colombia. Su léxico, aunque nutrido gracias a su historia, no es sobrecargado y respecto a las palabras que usa es fácil comprender que intenta expresar.
Respecto a la jerarquización que les da a los temas, es notorio que su mayor interés es el pueblo y las personas que viven en la sociedad, lo toma como eje, porqué como se ha dicho anteriormente, es a donde el político debe llegar para atrapar el verdadero interés de las personas. A esto le siguen los deseos de paz y de reagrupamiento de tierras, este va ligado a la situación emocional de las personas ya que es algo que afectaba diariamente a todos. Otros temas como el cuidado ambiental eran mencionados, mas no se le ve tan central en cuanto a su importancia.
Respecto a las características anteriores expuestas y observando en el video la gente a su alrededor, su cercanía con el pueblo era mucho mayor y más cercana que otros políticos tienen, no parece presentar una posición de dominancia, sino que se presenta más bien una relación con el pueblo.
Se puede concluir que haciendo el paralelo de su ideología con todas las características que uso para generar su discurso, su intención comunicativa fue legitima, es decir si se puede confirmar que va en conjunto con sus intenciones iniciales y que al analizar cada característica en particular como se hizo, se entiende el porqué de su discurso en todos sus aspectos, de sus creencias y pensamientos.


Bibliografía
Daniel Cassany. “Leer desde la ideología”. En Cassany, Tras las líneas. Barcelona, Editoria Anagrama, 2006, pp.47- 64.
Lourdes Molero de Cabeza “2.2. Características del discurso” en Molero, El enfoque semántico-pragmático en el análisis del discurso. Visión teórica actual. Venezuela, Departamento de Ciencias Humanas, Facultad Experimental de Ciencias, Universidad del Zulia, 2003, pp. 7-9. Disponible en: http://produccioncientificaluz.org/index.php/lingua/article/view/17104/17078
Video de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=tXZ5ZbzfVQ8


Análisis punto 5: Mi blog (Correción)

Para analizar mi blog, decidí tomar al autor Jean-Jacques Nattiez,  en su trabajo Musicología general y semiología (1987), donde habla de ...